현대소설교육론 김성진 pdf 다운로드를 무료로 제공합니다 현대소설을 계속 가르치고 배워야 할 이유는 무엇일까? 종이책에서 웹소설로, 닫힌 결말에서 열린 구조로, 현대소설이라는 장르 자체가 계속해서 변신하고 있다
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책 소개
인공지능이 소설가의 영역을 침범하는 마당에, 현대소설 수업에서는 무엇을 가르쳐야 할까. 『현대소설교육론』은 변화무쌍한 시류 속에서도 영유되고 있는 현대소설의 특징을 제시하며, 현대소설 교육의 목표를 재확인한다. 또 인물과 배경, 플롯과 서사를 중심으로 현대소설의 속성에 대한 발전된 최신 이론을 정리한다. 무엇보다 2022년 개정 교육과정을 충실하게 반영하여, 현대소설 수업에서 활용할 감상 및 창작 교육, 제재 선정 및 평가 설계를 제공한다.
현대소설교육론 김성진 pdf 다운
머리말
I부 현대소설 교육의 목표와 지향
1장 현대소설의 장르적 특징
1 소설의 서사성과 허구성
2 장편소설의 역사적 맥락, 근대 자본주의
3 리얼리즘과 근대소설
4 근대소설의 두 지향, 즐거움과 예술성
2장 현대소설 교육의 목표
1 세계에 대한 인식의 확장
2 윤리적 삶의 가능성에 대한 탐색
3 심미적 경험의 확대
3장 현대소설 교육의 관점과 내용
1 현대소설 교육의 관점
2 현대소설 교육의 내용 범주
II부 현대소설의 특징과 현대소설 교육의 접근
4장 인물 형상화 원리와 인간 탐구
1 인간 탐구로서의 소설 인물 읽기
2 인물 유형론과 형상화 방법
3 현대소설 인물 읽기의 교육적 모형
5장 시공간적 배경의 기능과 현실 이해
1 소설에서 시공간적 배경의 의미
2 소설에서 시공간적 배경의 기능
3 소설 교육에서 시공간적 배경의 문제와 교육 방향
6장 플롯의 구성 원리와 이야기 문법
1 사건을 서술하는 방법
2 사건의 연결에 작용하는 플롯
3 플롯의 유형
4 플롯의 단계와 사건 전개
5 서사 구성 전략으로서의 플롯
6 플롯과 이야기 문법: 플롯의 소설 교육적 함의
7장 서술의 미학과 이야기의 색채
1 소설의 서술에 주목해야 하는 이유
2 시점 유형론을 넘어서
3 서술을 가르치기
8장 현대소설의 변화와 소설 교육의 미래
1 리얼리즘 소설
2 모더니즘 소설
3 포스트모더니즘 소설
4 이후의 변화와 소설 교육
III부 활동 중심 현대소설 교육의 내용
9장 해석, 감상, 비평 중심의 현대소설 교육
1 작가, 텍스트, 독자에 대하여
2 독자의 소설 읽기 첫 번째: 해석
3 독자의 소설 읽기 두 번째: 감상
4 독자의 소설 읽기 세 번째: 비평
5 해석, 감상, 비평 활동의 실제
10장 현대소설 재구성과 창작
1 장르 체험과 가치 생산의 소설 창작 경험
2 기성 소설에 대한 창조적 재구성 활동
3 완성형 소설 창작의 일반적 단계
4 창작 주체의 변화와 형식의 다각적 활용
5 다매체 시대 소설 창작의 새로운 현상
11장 매체 중심의 현대소설 교육
1 매체 중심 현대소설 교육의 관점
2 매체 중심 현대소설 교육의 내용
12장 현대소설 교육 내용과 제재
1 현대소설 교육 내용의 변천
2 현대소설 작품 선정 기준
3 현대소설 제재의 변천과 특성
13장 현대소설 교수·학습의 원리
1 현대소설 교수·학습 개념의 변화
2 현대소설 교수·학습의 일반적 방법
3 현대소설 교수·학습의 방향과 실천
14장 현대소설 교육 평가의 원리와 실제
1 현대소설 교육과 평가
2 현대소설 교육에서 평가의 방향
3 현대소설 교육에서 평가의 유형과 방법
인용 작품 출처
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지은이 소개